الذكاء الوجداني و علاقته بالثقة بالنفس لدى طلبة التدريب الميداني في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية
العناوين الأخرى
Emotional intelligence and its relationship with self-confidence among the students of field training in the faculties of physical education at the Jordanian universities
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الخطاطبة، معتصم أحمد فرحان
الطويل، حسن طلال
بني هاني، زين العابدين محمد علي
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية علوم الرياضة
القسم الأكاديمي
قسم التربية الرياضية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2016
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى علاقة الذكاء الوجداني بالثقة بالنفس لدى طلبة التدريب الميداني في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية، و تم استخدام المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة و أهداف الدراسة، و تكونت عينة الدراسة من (485) طالبا و طالبة تم اختيارهم بالطريقة القصدية، و تم استخدام مقياس جلومان للذكاء الوجداني، و كذلك تم بناء استبانة لقياس الثقة بالنفس، و تم استخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية، تحليل التباين المتعدد الاتجاه و معامل ارتباط بيرسون، معامل كرونباخ الفا كأساليب إحصائية.
و أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطيه طردية بين الذكاء الوجداني بجميع مجالاتها و الثقة بالنفس لدى طلبة التدريب الميداني في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية.
و كذلك جاء مستوى الذكاء الوجداني و الثقة بالنفس بدرجة مرتفعه، و أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الذكاء الوجداني و مستوى الثقة بالنفس لدى طلبة التدريب الميداني تبعا لمتغيرات (الجامعة و المعدل التراكمي) بينما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية على متغير النوع الاجتماعي لصالح الذكور في الذكاء الوجداني (مجال الوعي بالذات) و مستوى الثقة بالنفس، و أوصلت الباحثة الاستفادة من مستوى الذكاء الوجداني و الثقة بالنفس الموجود لدى الطلبة في خدمة الجامعة و المجتمع.
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
عدد الصفحات
104
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطراونة، عاصفة ذيب. (2016). الذكاء الوجداني و علاقته بالثقة بالنفس لدى طلبة التدريب الميداني في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726343
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطراونة، عاصفة ذيب. الذكاء الوجداني و علاقته بالثقة بالنفس لدى طلبة التدريب الميداني في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726343
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطراونة، عاصفة ذيب. (2016). الذكاء الوجداني و علاقته بالثقة بالنفس لدى طلبة التدريب الميداني في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726343
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-726343
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
