فعالية استخدام نموذج قائم على التعلم في بيئة افتراضية على تنمية مهارات التحصيل و التفكير و المهارات المعلوماتية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض
العناوين الأخرى
The effectiveness of using a virtual learning environment on the development of achievement, thinking and it skills among high school students in Riyadh
المؤلف
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 31، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 67-118، 52ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This research aims to study the impact of the using virtual learning environment on achievement, thinking skills and informatics skills of high school students in Saudi Arabia.
It has been conducted on a sample of high school students in the city of Riyadh, which consisted of 60 students who studied biology.
The researcher used quasi-experimental approach by dividing the research sample into an experimental group of 30 students who studied through virtual learning environment, and control group of 30 students who studied through traditional way.
This study examined the validity and reliability of research tools by asking a group of specialists who reported its validity, also through conducting the reliability test by Kuder-Richardson formula R20 where reliability was 0.82.
The results pointed to the high level of achievement of students who were taught through virtual learning environment and the high level thinking skills and information they have compared to the control group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التركي، عثمان بن تركي سليمان. 2016. فعالية استخدام نموذج قائم على التعلم في بيئة افتراضية على تنمية مهارات التحصيل و التفكير و المهارات المعلوماتية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 31، ع. 5، ص ص. 67-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726685
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التركي، عثمان بن تركي سليمان. فعالية استخدام نموذج قائم على التعلم في بيئة افتراضية على تنمية مهارات التحصيل و التفكير و المهارات المعلوماتية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 31، ع. 5 (2016)، ص ص. 67-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726685
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التركي، عثمان بن تركي سليمان. فعالية استخدام نموذج قائم على التعلم في بيئة افتراضية على تنمية مهارات التحصيل و التفكير و المهارات المعلوماتية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 31، ع. 5، ص ص. 67-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726685
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 112-118
رقم السجل
BIM-726685
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر