درجة مراعاة خطوات تنفيذ المنهاج عند تنفيذ مناهج التربية الاجتماعية و الوطنية للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميها في لواء الكورة
العناوين الأخرى
The degree of considering steps of implementing the curriculum at the implementation of social and national education curriculum for the first three grades from the perspective of teachers in al Koura
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
حمادنة، أديب ذياب
الخزرجي، ماجدة عبد الإله
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
المناهج العامة و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2016
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة مراعاة الجهات الرسمية القائمة على المناهج في الاردن لمراحل تنفيذ المنهاج، عند تنفيذ منهاج التربية الاجتماعية و الوطنية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى، من وجهة نظر معلميها في لواء الكورة.
اشتملت عينة الدّراسة على (135) معلما و معلمة، أي نسبته (42 %) من مجتمع الدراسة، بواقع (55) معلما، و (80) معلمة، و أما أداتها فكانت استبانة تكونت من (44) فقرة، موزعة على (3) مجالات، هي : التمهيد و التهيئة، و التحضير و التأهيل، و التطبيق و النشر.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن درجه مراعاة خطوات مراحل تنفيذ المنهاج بشكل عام جاءت متوسطة، و بمتوسط حسابي بلغ (3.37)، كما أظهرت أن درجه مراعاة خطوات مرحلة "التهيئة و التمهيد" هي أيضا متوسطة، بمتوسط حسابي قدره (3.26)، و أن درجه مراعاة مرحله "التحضير و التأهيل" متوسطة، بمتوسط حسابي مقداره (3.39)، و أن درجه مراعاة خطوات مرحله" التطبيق و النشر و التوزيع" هي درجة متوسطة كذلك، بمتوسط حسابي مقداره (3.50)، و في ضوء النتائج قُدمت عدة توصيات، أبرزها زيادة الاعتناء بمرحلة تنفيذ المنهج لما لها من أهمية كبيرة في تحقيق الأهداف التي وضع المنهج من أجلها.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
84
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصالح، أماني فخري علي. (2016). درجة مراعاة خطوات تنفيذ المنهاج عند تنفيذ مناهج التربية الاجتماعية و الوطنية للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميها في لواء الكورة. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726837
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصالح، أماني فخري علي. درجة مراعاة خطوات تنفيذ المنهاج عند تنفيذ مناهج التربية الاجتماعية و الوطنية للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميها في لواء الكورة. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726837
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصالح، أماني فخري علي. (2016). درجة مراعاة خطوات تنفيذ المنهاج عند تنفيذ مناهج التربية الاجتماعية و الوطنية للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميها في لواء الكورة. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726837
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-726837
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
