أثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزيئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات و التفكير البصرى بالكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر

العناوين الأخرى

Impact of using molecular representation strategy on developing equation writing and visual thinking skills in chemical among eleventh graders

مقدم أطروحة جامعية

اصليح، هيام برهم نصار

مشرف أطروحة جامعية

اللولو، فتحية صبحي سالم

أعضاء اللجنة

الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي
جلمبو، هشام

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2016

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

246

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري.

الفصل الثالث : الدراسات السابقة.

الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الخامس : عرض النتائج و مناقشتها.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

اصليح، هيام برهم نصار. (2016). أثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزيئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات و التفكير البصرى بالكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-727751

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

اصليح، هيام برهم نصار. أثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزيئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات و التفكير البصرى بالكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-727751

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

اصليح، هيام برهم نصار. (2016). أثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزيئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات و التفكير البصرى بالكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-727751

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-727751