أثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزيئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات و التفكير البصرى بالكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر
Other Title(s)
Impact of using molecular representation strategy on developing equation writing and visual thinking skills in chemical among eleventh graders
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي
جلمبو، هشام
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curriculum and Teaching Methods
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2016
Main Subjects
No. of Pages
246
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : عرض النتائج و مناقشتها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
اصليح، هيام برهم نصار. (2016). أثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزيئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات و التفكير البصرى بالكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-727751
Modern Language Association (MLA)
اصليح، هيام برهم نصار. أثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزيئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات و التفكير البصرى بالكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-727751
American Medical Association (AMA)
اصليح، هيام برهم نصار. (2016). أثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزيئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات و التفكير البصرى بالكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-727751
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-727751
