التعليم المستند إلى نظرية إبداع باستعمال أقل عدد ممكن من الافتراضات
العنوان الأصلي
Education based on a parsimonious theory of creativity
المؤلف
لغة النص الأصلي
الإنجليزية
المصدر
رعاية الإبداع في غرفة الصف الدراسي
الناشر
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
لغة النص
العربية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رونكو، مارك أ.. 2016-12-31. التعليم المستند إلى نظرية إبداع باستعمال أقل عدد ممكن من الافتراضات. رعاية الإبداع في غرفة الصف الدراسي. ، ص ص. 363-389.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-728465
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رونكو، مارك أ.. التعليم المستند إلى نظرية إبداع باستعمال أقل عدد ممكن من الافتراضات. رعاية الإبداع في غرفة الصف الدراسي. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2016-12-31. ، ص ص. 363-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-728465
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رونكو، مارك أ.. التعليم المستند إلى نظرية إبداع باستعمال أقل عدد ممكن من الافتراضات. رعاية الإبداع في غرفة الصف الدراسي. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2016-12-31. ، ص ص. 363-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-728465
نوع البيانات
فصل كتاب
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 385-389
رقم السجل
BIM-728465
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
