مدى إتقان طلبة الصف الأول الأساسي بمحافظة الطفيلة لمهارات الكتابة الأساسية في اللغة العربية

العناوين الأخرى

The extent of perfecting the primary first grade students at Tafilah Governorate of the basic writing skills in Arabic Language

مقدم أطروحة جامعية

السعودي، إيمان محمد

مشرف أطروحة جامعية

الخوالدة، محمد إبراهيم غزيوات

أعضاء اللجنة

الصقرات، خلف علي عباس
المجالي، يوسف ذياب سلامة
الهويمل، عمر عبد الرزاق عمر

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2016

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة لمعرفة مدى إتقان طلبة الصف الأول الأساسي بمحافظة الطفيلة لمهارات الكتابة الأساسية في اللغة العربية.

تكون مجتمع الدراسة من (1456) طالب و طالبة من الصف الأول الأساسي الملتحقين في المدارس الحكومية في محافظة الطفيلة للعام 2014 /2015، حيث بلغ عدد الطلبة الذكور (715) و عدد الإناث (741)، و تكونت عينة الدراسة من (300) طالب و طالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، و بعد تطبيق اختبار المهارات الكتابية تم جمع البيانات و تحليلها.

و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخراج المتوسطات الحسابية و إجراء اختبار الفروق (ت) t-test.

أظهرت الدراسة مستوى مرتفعًا لنتائج الطلبة على مهارات التعرف على أشكال الحروف و الكلمات، تحليل الكلمات لحروف و مقاطع، و تركيب الكلمات من الحروف و المقاطع، و تعرف الكلمات بشكلها المرسوم، و كتابة الكلمات و الجمل كتابة صحيحة، و تمييز الحروف المتشابهة.

و أداء متوسطا لتجريد الحروف من الكلمات، و لكتابة إجابات قصيرة لأسئلة متنوعة، و كتابة ما يملى عليه من كلمات يتوافق نطقها الصوتي مع رسمها الكتابي، و ضعفًا لدى الطلبة في الكتابة غيبا لما يملى عليه من كلمات و جمل بخط واضح.

و أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة إتقان طلبة الصف الأول لمهارات الكتابة الأساسية تعزى للنوع الاجتماعي و لصالح الإناث.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

90

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السعودي، إيمان محمد. (2016). مدى إتقان طلبة الصف الأول الأساسي بمحافظة الطفيلة لمهارات الكتابة الأساسية في اللغة العربية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729807

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السعودي، إيمان محمد. مدى إتقان طلبة الصف الأول الأساسي بمحافظة الطفيلة لمهارات الكتابة الأساسية في اللغة العربية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729807

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السعودي، إيمان محمد. (2016). مدى إتقان طلبة الصف الأول الأساسي بمحافظة الطفيلة لمهارات الكتابة الأساسية في اللغة العربية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729807

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-729807