الآثار المترتبة على اعتماد التخطيط وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي
العناوين الأخرى
The impacts of the application of planning according to social demand Approch in higher education
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المحافظة، سامح محمد
حوامدة، باسم علي عبيد
الصرايرة، خالد أحمد سلامة
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الآثار المترتبة على اعتماد التخطيط وفق مُدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي، و قد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لطبيعة أهداف الدراسة، و تكونت عينة الدراسة من (116) فردا، يمثلون المديرين و رؤساء الأقسام و الموظفين اللذين لهم علاقة بموضوع التخطيط في وزارة التعليم العالي و ديوان الخدمة المدنية، و قد تم اختيارهم بالطريقة القصدية.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم نطوير استبانة كأداة لجمع البيانات، حيث تكونت من مجالين شمل الأول الآثار الإيجابية و تكون من (17) فقرة، بينما شمل الثاني الآثار السلبية و تكون من (15) فقرة، إضافة إلى البيانات الديمغرافية (جنس المستجيب و مؤهله و عمره و تخصصه).
و قد أظهرت النتائج أن مستوى الآثار الإيجابية لإعتماد التخطيط وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي كان بدرجة متوسطة، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.40) بأهمية نسبية (68.0)، في حين جاء مستوى الآثار السلبية بالمرتبة الثانية بدرجة متوسطة و بمتوسط حسابي (3.32) و بأهمية نسبية (66.40).
كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيرات الجنس و العمر و المؤهل العلمي و التخصص.
و في ضوء ما تمخضت عنه هذه الدراسة من نتائج، أوصت الباحثة بالعمل على تعزيز الآثار الإيجابية للتخطيط وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي من خلال توظيفها و اعتبارها معايير أساسية في الخطط الإستراتيجية، بالإضافة إلى محاولة تقليل الآثار السلبية وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي من خلال التركيز على المواءمة بين مخرجات التعليم و متطلبات سوق العمل.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
77
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المقوسي، وفاء خالد طه. (2015). الآثار المترتبة على اعتماد التخطيط وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730134
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المقوسي، وفاء خالد طه. الآثار المترتبة على اعتماد التخطيط وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730134
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المقوسي، وفاء خالد طه. (2015). الآثار المترتبة على اعتماد التخطيط وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730134
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-730134
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
