درجة ممارسة مديري التربية و التعليم بمحافظات غزة لنمط القيادة المستدامة و سبل تطويرها
العناوين الأخرى
The degree of practicing sustainable leadership by directors of education in Gaza governorates and its development ways
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
شلدان، فايز كمال عبد الرحمن
الشاعر، عدلي داوود
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم أصول التربية
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2017
الملخص العربي
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري التربية و التعليم بمحافظات غزة لنمط القيادة المستدامة و سبل و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و قام بتصميم استبانة مكونة من (48) فقرة موزعة على (5) مجالات، و بلغ عدد افراد الدراسة (122) نائب مدير و رئيس قسم في مديريات التربية و التعليم بطريقة المسح الشمل من مجتمع الدراسة المكون من (133) فردا، كما استخدم برنامج الرزم الإحصائية SPSS لمعالجة الاستبانات.
و جاءت أهم نتائجها : 1- درجة ممارسة مديري التربية و التعليم بمحافظات غزة لنمط القيادة المستدامة من وجهة نظر نواب المديرين و رؤساء الأقسام جاءت بدرجة كبيرة بوزن نسبي (78.20 %).
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة مديري التربية و التعليم بمحافظات غزة لنمط القيادة المستدامة تعزى إلى متغير المسمى الوظيفى و المؤهل العلمى و سنوات الخدمة.
3- قدم الباحث مجموعة من المقترحات لتطوير درجة ممارسة مديري التربية و التعليم بمحافظات غزة لنمط القيادة المستدامة.
و استنادا للنتائج السابقة أوصى الباحث بعدة توصيات، أهمها : 1- إشراك المديرين للعاملين في المديرية في اتخاذ القرارات، و تقبل مقترحاتهم، و العمل بها.
2- عقد دورات لتطوير مهارات نواب المديرين من خلال نقل خبرات المديرين إليهم ليتحملوا المسئولية معهم و بعد رحيلهم.
الملخص الإنجليزي
The study aimed to investigate the degree of practicing sustainable leadership by directors of education in Gaza Governorates and its development ways.
To achieve the objectives of the study, the researcher used the analytical-descriptive approach and designed a questionnaire consisting of (48) items distributed into (5) domains.
The study sample was (122) deputy directors and heads of the department in the directorates of education.
The study population consisted of (133) members.
The researcher also used the statistical package for the social sciences (SPSS) to process the questionnaires.
The study most important findings were as follows: 1.
the degree of practicing sustainable leadership by directors of education in Gaza Governorates from the viewpoint of deputy directors and heads of departments was significant with a percentage weight of (78.20%).
2.
There were no statistically significant differences between the means of the study sample members’ estimates of the degree of practicing sustainable leadership by directors of education in Gaza Governorates attributed to variables of job title, academic qualification and years of service.
3.
The researcher presented a set of proposals for the development of the degree of education directors’ practice of sustainable leadership.
Based on the previous findings, the researcher put forward several recommendations, the most important of which included: 1.
The directors should involve employees working in the directorate in decision making, accept their proposals and implement them.
2.
Courses should be held to develop the skills of the directors’ assistants through the transfer of directors’ expertise so that the assistants can shoulder the responsibility with the directors and after their departure.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
111
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهجية الدراسة.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة الميدانية.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إشتيوي، محمد عمر أحمد. (2017). درجة ممارسة مديري التربية و التعليم بمحافظات غزة لنمط القيادة المستدامة و سبل تطويرها. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733549
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إشتيوي، محمد عمر أحمد. درجة ممارسة مديري التربية و التعليم بمحافظات غزة لنمط القيادة المستدامة و سبل تطويرها. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733549
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إشتيوي، محمد عمر أحمد. (2017). درجة ممارسة مديري التربية و التعليم بمحافظات غزة لنمط القيادة المستدامة و سبل تطويرها. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733549
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-733549
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر