Réalisation d’un classeur pédagogique numérique : Méthodologie et contexte

العناوين الأخرى

The realization of an educational workbook software : methodology and context

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

المغرب

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الملخص EN

Used to design applications involving step by step the customer, agile methods are increasingly adopted by development teams.

It is within this theoretical framework that has been designed and piloted the project purpose of this contribution.

The said project is motivated by the fact that in recent years the trainers belonging to the Office of Vocational Training and Work Promotion (Morocco) daily have recourse to a paper educational workbook to organize educational activities related to training, evaluation and student’s presence.

Being on paper, it requires considerable time and, thus, affects negatively the learning progress.

It was, therefore, necessary to think about simplifying its use.

So we, in collaboration with a team of practitioners and the actual customer, have designed and tested a digital version of this educational tool.

The final product has impacted positively classroom management.

الملخص FRE

Utilisées pour concevoir des applications en impliquant pas à pas le client, les méthodes agiles sont de plus en plus adoptées par les équipes de développement.

C’est dans ce cadre théorique qu’a été conçu et piloté le projet objet de cette contribution.

Ledit projet est motivé par le fait que depuis quelques années les formateurs appartenant à l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail (Maroc) recourent quotidiennement à un classeur pédagogique sur support papier pour organiser les activités pédagogiques relatives à la formation, à l’évaluation et à la présence des étudiants.

Étant sur support papier, l’utilisation dudit classeur se révèle fastidieuse en ce sens qu’elle exige un temps considérable et, de ce fait, affecte négativement la progression de l’apprentissage.

Il a fallu donc penser à alléger son usage.

Nous avons alors, en collaboration avec une équipe de praticiens et avec le client effectif, conçu et expérimenté une version numérique de cet outil pédagogique.

Le produit final a impacté positivement la gestion de la classe.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Sadiqui, Ali. 2016. Réalisation d’un classeur pédagogique numérique : Méthodologie et contexte. e-TI،Vol. 2016, no. 9, pp.7-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733585

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Sadiqui, Ali. Réalisation d’un classeur pédagogique numérique : Méthodologie et contexte. e-TI No. 9 (2016), pp.7-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733585

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Sadiqui, Ali. Réalisation d’un classeur pédagogique numérique : Méthodologie et contexte. e-TI. 2016. Vol. 2016, no. 9, pp.7-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733585

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 14

رقم السجل

BIM-733585

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