الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين
العنوان الأصلي
Response to intervention for gifted learners
المؤلفون المشاركون
هوجيز، كيلز
رويلنز، كارين
كولمان، ماري روث
لغة النص الأصلي
الإنجليزية
المصدر
تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل
الناشر
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
- التعليم
- المعلمون
- الوسائل التعليمية
- التعليم التعاوني
- الأطفال
- صعوبات التعلم
- التعليم الخاص
- الموهوبون
- التطوير الوظيفي
- حل المشكلات
- الأمانة
لغة النص
العربية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هوجيز، كيلز ورويلنز، كارين وكولمان، ماري روث. 2016-12-31. الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين. تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل. ، ص ص. 13-42.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733588
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هوجيز، كيلز....[و آخرون]. الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين. تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2016-12-31. ، ص ص. 13-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733588
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هوجيز، كيلز ورويلنز، كارين وكولمان، ماري روث. الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين. تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2016-12-31. ، ص ص. 13-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733588
نوع البيانات
فصل كتاب
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-733588
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
