اتجاهات الوالدين نحو دمج التلاميذ المعاقين ذهنيا بالمدراس الحكومية و علاقتها بمفهوم الذات لديهم

العناوين الأخرى

Parental attitudes towards integrating students with intellectual disabilities in public schools and its relationship with self-concept

الجامعة

جامعة الخليج العربي

الكلية

كلية الدراسات العليا

القسم الأكاديمي

الإعاقة الذهنية و التوحد

دولة الجامعة

البحرين

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2008

التخصصات الرئيسية

علم النفس

عدد الصفحات

148

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مدخل عام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.

الفصل الخامس : ملخص الدراسة و التطبيقات و التربوية.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، أمل منصور عبد الله. (2008). اتجاهات الوالدين نحو دمج التلاميذ المعاقين ذهنيا بالمدراس الحكومية و علاقتها بمفهوم الذات لديهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734815

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، أمل منصور عبد الله. اتجاهات الوالدين نحو دمج التلاميذ المعاقين ذهنيا بالمدراس الحكومية و علاقتها بمفهوم الذات لديهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734815

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-734815

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر