استخدام المعلمين للحاسب الآلي و علاقتها بالتحصيل الدراسي للتلاميذ المعاقين ذهنيا بالمملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

The relationship between teacher’s utilization of computers and intellectually retarded children’s academic achievement in Kingdom of Saudi Arabia

مقدم أطروحة جامعية

العبد الله، عثمان محمد هديب

مشرف أطروحة جامعية

الشيراوي، مريم عيسى
فتحي السيد عبد الرحيم

أعضاء اللجنة

العبد الجبار، عبد العزيز محمد
نبيل علي سليمان

الجامعة

جامعة الخليج العربي

الكلية

كلية الدراسات العليا

القسم الأكاديمي

الإعاقة الذهنية و التوحد

دولة الجامعة

البحرين

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2008

التخصصات الرئيسية

علم النفس

عدد الصفحات

150

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.

الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و التطبيقات و التربوية.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العبد الله، عثمان محمد هديب. (2008). استخدام المعلمين للحاسب الآلي و علاقتها بالتحصيل الدراسي للتلاميذ المعاقين ذهنيا بالمملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734924

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العبد الله، عثمان محمد هديب. استخدام المعلمين للحاسب الآلي و علاقتها بالتحصيل الدراسي للتلاميذ المعاقين ذهنيا بالمملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734924

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العبد الله، عثمان محمد هديب. (2008). استخدام المعلمين للحاسب الآلي و علاقتها بالتحصيل الدراسي للتلاميذ المعاقين ذهنيا بالمملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734924

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-734924