معيار التطور المهني في تربية الموهوبين : تحديد الأولويات

العنوان الأصلي

The professional development standard in gifted education : creating priorities

المؤلف

كابلان، ساندرا ن.

لغة النص الأصلي

الإنجليزية

المصدر

معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر

الناشر

العبيكان للنشر

تاريخ النشر

2014-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

لغة النص

العربية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كابلان، ساندرا ن.. 2014-12-31. معيار التطور المهني في تربية الموهوبين : تحديد الأولويات. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. ، ص ص. 233-260.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737936

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كابلان، ساندرا ن.. معيار التطور المهني في تربية الموهوبين : تحديد الأولويات. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 233-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737936

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كابلان، ساندرا ن.. معيار التطور المهني في تربية الموهوبين : تحديد الأولويات. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 233-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737936

نوع البيانات

فصل كتاب

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 259-260

رقم السجل

BIM-737936