بناء برنامج محوسب لتعليم التفكير الناقد و قياس أثره في تطوير مهارة تقويم الذات لدى طلبة الجامعة

العناوين الأخرى

Building a computerized program to teach criticizing thinking and measuring its impact on developing self-evaluation skill for undergraduates

مقدم أطروحة جامعية

الدرويش، نهى عارف علي

مشرف أطروحة جامعية

الأعظمي، ليلى عبد الرزاق نعمان

أعضاء اللجنة

العجيلي، صباح حسين حمزة
كرمة، صفاء طارق حبيب
الزبيدي، كامل علوان أحمد
محمد جابر علي
صالح مهدي صالح

الجامعة

جامعة بغداد

الكلية

كلية التربية للعلوم الإنسانية-ابن رشد

القسم الأكاديمي

قسم العلوم التربوية و النفسية

دولة الجامعة

العراق

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2006

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

257

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة البحث.

الفصل الثاني.

الفصل الثالث : المسارات البحثية في دراسة التفكير الناقد.

الفصل الرابع : الإجراءات.

الفصل الخامس.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدرويش، نهى عارف علي. (2006). بناء برنامج محوسب لتعليم التفكير الناقد و قياس أثره في تطوير مهارة تقويم الذات لدى طلبة الجامعة. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-738668

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدرويش، نهى عارف علي. بناء برنامج محوسب لتعليم التفكير الناقد و قياس أثره في تطوير مهارة تقويم الذات لدى طلبة الجامعة. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-738668

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدرويش، نهى عارف علي. (2006). بناء برنامج محوسب لتعليم التفكير الناقد و قياس أثره في تطوير مهارة تقويم الذات لدى طلبة الجامعة. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-738668

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-738668