هل يحتاج تعليم الموهوبين في الرياضيات إلى فلسفة عمل في الإبداع ؟

العنوان الأصلي

Does mathematics gifted education need a working philosophy of creativity ?.

المؤلفون المشاركون

سريرامان، بهاراث
فريمان، فكتور

لغة النص الأصلي

الإنجليزية

المصدر

تطور الإبداع و الموهبة و النبوغ في الرياضيات : سلسلة بحوث متخصصة في تدريس الرياضيات

الناشر

العبيكان للنشر

تاريخ النشر

2014-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

الرياضيات
العلوم التربوية

الموضوعات

لغة النص

العربية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فريمان، فكتور وسريرامان، بهاراث. 2014-12-31. هل يحتاج تعليم الموهوبين في الرياضيات إلى فلسفة عمل في الإبداع ؟. تطور الإبداع و الموهبة و النبوغ في الرياضيات : سلسلة بحوث متخصصة في تدريس الرياضيات. ، ص ص. 161-187.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-740207

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فريمان، فكتور وسريرامان، بهاراث. هل يحتاج تعليم الموهوبين في الرياضيات إلى فلسفة عمل في الإبداع ؟. تطور الإبداع و الموهبة و النبوغ في الرياضيات : سلسلة بحوث متخصصة في تدريس الرياضيات. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 161-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-740207

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فريمان، فكتور وسريرامان، بهاراث. هل يحتاج تعليم الموهوبين في الرياضيات إلى فلسفة عمل في الإبداع ؟. تطور الإبداع و الموهبة و النبوغ في الرياضيات : سلسلة بحوث متخصصة في تدريس الرياضيات. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 161-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-740207

نوع البيانات

فصل كتاب

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-740207