هل يحتاج تعليم الموهوبين في الرياضيات إلى فلسفة عمل في الإبداع ؟
Origional Title
Does mathematics gifted education need a working philosophy of creativity ?.
Joint Authors
Origional Text Language
English
Source
تطور الإبداع و الموهبة و النبوغ في الرياضيات : سلسلة بحوث متخصصة في تدريس الرياضيات
Publisher
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
27
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
- Education
- Creativity
- Children
- Philosophy
- Gifted
- Creative thinking
- Mathematics
- Mathematicians
- Talents
- Sporting activities
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
فريمان، فكتور وسريرامان، بهاراث. 2014-12-31. هل يحتاج تعليم الموهوبين في الرياضيات إلى فلسفة عمل في الإبداع ؟. تطور الإبداع و الموهبة و النبوغ في الرياضيات : سلسلة بحوث متخصصة في تدريس الرياضيات. ، ص ص. 161-187.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-740207
Modern Language Association (MLA)
فريمان، فكتور وسريرامان، بهاراث. هل يحتاج تعليم الموهوبين في الرياضيات إلى فلسفة عمل في الإبداع ؟. تطور الإبداع و الموهبة و النبوغ في الرياضيات : سلسلة بحوث متخصصة في تدريس الرياضيات. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 161-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-740207
American Medical Association (AMA)
فريمان، فكتور وسريرامان، بهاراث. هل يحتاج تعليم الموهوبين في الرياضيات إلى فلسفة عمل في الإبداع ؟. تطور الإبداع و الموهبة و النبوغ في الرياضيات : سلسلة بحوث متخصصة في تدريس الرياضيات. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 161-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-740207
Data Type
Book chapters
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-740207
