نحو تصور إجرائي لبرنامج علم النفس الإرشادي في المدرسة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 62 (30 يونيو/حزيران 1999)، ص ص. 73-97، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
1999-06-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- علم النفس التطبيقي
- إسداء المشورة
- الأطفال
- العقوبات
- الفهم
- الفروق الفردية
- التفكير
- العلاج النفسي
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- الاستماع
- الإرشاد النفسي
- الثواب
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سليمان، عبد الله محمود. 1999. نحو تصور إجرائي لبرنامج علم النفس الإرشادي في المدرسة. مجلة شؤون اجتماعية،مج. 16، ع. 62، ص ص. 73-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-7422
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سليمان، عبد الله محمود. نحو تصور إجرائي لبرنامج علم النفس الإرشادي في المدرسة. مجلة شؤون اجتماعية مج. 16، ع. 62 (1999)، ص ص. 73-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-7422
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سليمان، عبد الله محمود. نحو تصور إجرائي لبرنامج علم النفس الإرشادي في المدرسة. مجلة شؤون اجتماعية. 1999. مج. 16، ع. 62، ص ص. 73-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-7422
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 95-97
رقم السجل
BIM-7422
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
