دراسة دور المدارس الحقلية كأسلوب إرشادي حديث في تطوير الزراعة في منطقة جبلة
العناوين الأخرى
A study of the role of field school as new extension method in developing agriculture in Jablah
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم البيولوجية
العدد
المجلد 36، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2014)، ص ص. 23-38، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-08-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نضال درويش وصبا سعيد. 2014. دراسة دور المدارس الحقلية كأسلوب إرشادي حديث في تطوير الزراعة في منطقة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم البيولوجية،مج. 36، ع. 4، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-744494
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نضال درويش وصبا سعيد. دراسة دور المدارس الحقلية كأسلوب إرشادي حديث في تطوير الزراعة في منطقة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم البيولوجية مج. 36، ع. 4 (2014)، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-744494
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نضال درويش وصبا سعيد. دراسة دور المدارس الحقلية كأسلوب إرشادي حديث في تطوير الزراعة في منطقة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم البيولوجية. 2014. مج. 36، ع. 4، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-744494
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-744494
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
