فاعلية برنامج معلم صف في كلية العلوم التربوية جامعة جرش في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الخريجين و أعضاء الهيئة التدريسية
العناوين الأخرى
Effectiveness of the classroom teacher program at the faculty of educational sciences at the university of Jerash in light of the standards of quality from the standpoint of the graduates and faculty members
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
بني خلف، محمود حسن مصطفى
زيتون، عايش محمود
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
المناهج العامة و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2017
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية/ جامعة جرش في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الخريجين و أعضاء الهيئة التدريسية.
و تم استخدام المنهج الوصفي المسحي.
أعدت الباحثة أداتين للدراسة (الاستبانة)، تكونت من استبانة للطلبة الخريجين و عدد فقراتها (73) فقرة موزعة على سبعة مجالات، و استبانة لأعضاء الهيئة التدريسية و عدد فقراتها (82) فقرة موزعة على ثمانية مجالات، و تم استخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار(t-test) للإجابة عن أسئلة الدراسة.
و بعد إجراء التحليل الإحصائي تبيَّن أن درجة فاعلية برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية/ جامعة جرش في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الخريجين جاءت متوسطة، و كذلك من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية كانت درجة الفاعلية متوسطة أيضا، و أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد العينة تبعا لمتغير الجنس (لعينة الطلبة الخريجين)، و متغير الخبرة التدريسية (لعينة أعضاء الهيئة التدريسية).
الملخص الإنجليزي
The present study aimed to know the effectiveness of the classroom teacher program at the Faculty of Educational Sciences / Jerash University in light of the quality standards from the faculty and graduate's member’s points of views, descriptive method procedure was used.
The researcher prepared the study`s tool, the student's questionnaire, consisted of (73) items distributed on a (7) fields and the questionnaire of the faculty members and the number of paragraphs (82) items distributed in to (7) domain the questionnaire of the faculty members consisted of (82) items distributed on (8) domain, using means, standard deviations, and test (T- test) were used the results of the study shows that the degree of effectiveness of the classroom teacher program at the faculty of educational Sciences / Jerash University within the standards of quality from the graduates and faculty members views was moderate, as well as questionnaire of faculty were moderate too, and the results also showed there were no statistically significant differences in the answers respondents according to gender variable (sample graduate students), and a variable of teaching experience (for a sample of faculty members).
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
127
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عقلة، مرام عقلة محمد. (2017). فاعلية برنامج معلم صف في كلية العلوم التربوية جامعة جرش في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الخريجين و أعضاء الهيئة التدريسية. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-745708
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عقلة، مرام عقلة محمد. فاعلية برنامج معلم صف في كلية العلوم التربوية جامعة جرش في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الخريجين و أعضاء الهيئة التدريسية. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-745708
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عقلة، مرام عقلة محمد. (2017). فاعلية برنامج معلم صف في كلية العلوم التربوية جامعة جرش في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الخريجين و أعضاء الهيئة التدريسية. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-745708
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-745708
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر