النظريات المهمة في تدريس مهارة القراءة لغير الناطقين باللغة العربية
المؤلفون المشاركون
حمد، ستنا محمد علي
علي، رهام مصطفى محمد
المصدر
مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 17، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 12-23، 12ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص EN
draws the attention of the researcher she teach Arabic to non- native speakers in the entry-level applicants at the University of Sudan for Science and Technology classes that students who memorized the Koran or something from him excel in learning the Arabic language skills (especially the skill of reading axis of the study ) more than those who do not memorize the Koran, Hence the subject of this study "important theories in teaching the skill of reading to non-native speakers than Arabic" as the paper dealt with the reading skill of explaining the nature of nature.
And methods of learning, and the importance of students of Arabic, with surrounding branches, and aims of, and the paper focused on the need to pay attention to studying strategies, and for the purposes that the paper dealt with the following : - 1.
Clarification of reading skills and strategies highlighted .
2.
Focus on the broad reading with it awareness events.
Since the paper came out the following results : 1.
Holy Quran curriculum privileged , has obvious characteristics parameters must be quotation reading skill lessons from it and make it as a basis for beginning to learn this skill.
2.
Curriculum teaches Koranic Arabic language skills of the four incomplete but not limited skillfully other
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، رهام مصطفى محمد وحمد، ستنا محمد علي. 2016. النظريات المهمة في تدريس مهارة القراءة لغير الناطقين باللغة العربية. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية،مج. 17، ع. 3، ص ص. 12-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-748503
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، رهام مصطفى محمد وحمد، ستنا محمد علي. النظريات المهمة في تدريس مهارة القراءة لغير الناطقين باللغة العربية. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية مج. 17، ع. 3 (أيلول 2016)، ص ص. 12-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-748503
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، رهام مصطفى محمد وحمد، ستنا محمد علي. النظريات المهمة في تدريس مهارة القراءة لغير الناطقين باللغة العربية. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية. 2016. مج. 17، ع. 3، ص ص. 12-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-748503
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
رقم السجل
BIM-748503
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر