دراسة دور المدرس في التعلم المرتكز على حل المشكلات و التعلم المرتكز على حل المشكلات بوساطة شبكة الإنترنت

العنوان الأصلي

Tracing the tutor in problem-based learning and PBL online

المؤلفون المشاركون

هوفجارد، كريستين
ستومسو، هلجا آي.
بروتوم، بير

لغة النص الأصلي

الإنجليزية

المصدر

التعلم المرتكز على حل المشكلات عبر شبكة الإنترنت

الناشر

العبيكان للنشر

تاريخ النشر

2010-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

لغة النص

العربية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

هوفجارد، كريستين وستومسو، هلجا آي. وبروتوم، بير. 2010-12-31. دراسة دور المدرس في التعلم المرتكز على حل المشكلات و التعلم المرتكز على حل المشكلات بوساطة شبكة الإنترنت. التعلم المرتكز على حل المشكلات عبر شبكة الإنترنت. ، ص ص. 109-137.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749190

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

هوفجارد، كريستين....[و آخرون]. دراسة دور المدرس في التعلم المرتكز على حل المشكلات و التعلم المرتكز على حل المشكلات بوساطة شبكة الإنترنت. التعلم المرتكز على حل المشكلات عبر شبكة الإنترنت. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2010-12-31. ، ص ص. 109-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749190

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

هوفجارد، كريستين وستومسو، هلجا آي. وبروتوم، بير. دراسة دور المدرس في التعلم المرتكز على حل المشكلات و التعلم المرتكز على حل المشكلات بوساطة شبكة الإنترنت. التعلم المرتكز على حل المشكلات عبر شبكة الإنترنت. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2010-12-31. ، ص ص. 109-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749190

نوع البيانات

فصل كتاب

رقم السجل

BIM-749190