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La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2014)15ص.
الناشر
مركز البحث في الإعلام العلمي و التقني
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الملخص FRE
La pratique de la « maîtrise de l’information », notamment par l’intermédiaire des bibliothèques universitaires a été progressivement organisée dans le cadre d’une démarche généralisée, intégrée dans les cursus d’enseignement des universités.
De manière globale la maîtrise de l’information a pris la forme d’un apprentissage fondamental, voire fondateur pour tout étudiant, par le biais d’actions de « formation à l’information ».
Dans ce travail nous présentons d’abord un état des lieux sur cette question à partir de quelques expériences menées à l’échelon international.
Dans un deuxième point, nous traiterons de la problématique de cette notion dans le cadre spécifique de l’enseignement supérieur en Algérie.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hartani, Wahibah. 2014. La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?. RIST،Vol. 21, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750733
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hartani, Wahibah. La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?. RIST Vol. 21, no. 1 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750733
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hartani, Wahibah. La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?. RIST. 2014. Vol. 21, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750733
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-750733
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