La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?

Author

Hartani, Wahibah

Source

RIST

Issue

Vol. 21, Issue 1 (30 Jun. 2014)15 p.

Publisher

Research Centre for Scientific and Technical Information

Publication Date

2014-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)

Abstract FRE

La pratique de la « maîtrise de l’information », notamment par l’intermédiaire des bibliothèques universitaires a été progressivement organisée dans le cadre d’une démarche généralisée, intégrée dans les cursus d’enseignement des universités.

De manière globale la maîtrise de l’information a pris la forme d’un apprentissage fondamental, voire fondateur pour tout étudiant, par le biais d’actions de « formation à l’information ».

Dans ce travail nous présentons d’abord un état des lieux sur cette question à partir de quelques expériences menées à l’échelon international.

Dans un deuxième point, nous traiterons de la problématique de cette notion dans le cadre spécifique de l’enseignement supérieur en Algérie.

American Psychological Association (APA)

Hartani, Wahibah. 2014. La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?. RIST،Vol. 21, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750733

Modern Language Association (MLA)

Hartani, Wahibah. La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?. RIST Vol. 21, no. 1 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750733

American Medical Association (AMA)

Hartani, Wahibah. La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?. RIST. 2014. Vol. 21, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750733

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references

Record ID

BIM-750733