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La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 1 (30 Jun. 2014)15 p.
Publisher
Research Centre for Scientific and Technical Information
Publication Date
2014-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Abstract FRE
La pratique de la « maîtrise de l’information », notamment par l’intermédiaire des bibliothèques universitaires a été progressivement organisée dans le cadre d’une démarche généralisée, intégrée dans les cursus d’enseignement des universités.
De manière globale la maîtrise de l’information a pris la forme d’un apprentissage fondamental, voire fondateur pour tout étudiant, par le biais d’actions de « formation à l’information ».
Dans ce travail nous présentons d’abord un état des lieux sur cette question à partir de quelques expériences menées à l’échelon international.
Dans un deuxième point, nous traiterons de la problématique de cette notion dans le cadre spécifique de l’enseignement supérieur en Algérie.
American Psychological Association (APA)
Hartani, Wahibah. 2014. La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?. RIST،Vol. 21, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750733
Modern Language Association (MLA)
Hartani, Wahibah. La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?. RIST Vol. 21, no. 1 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750733
American Medical Association (AMA)
Hartani, Wahibah. La maîtrise de l’information : quelle place dans la formation des étudiants en ِAlgérie ?. RIST. 2014. Vol. 21, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750733
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references
Record ID
BIM-750733