تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب
العنوان الأصلي
Enhancing teaching in higher education : new approaches for improving student learning
المترجمون
لغة النص الأصلي
الإنجليزية
الناشر
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
326
ردمك
978996054818
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- التعلم الإلكتروني
- التعلم
- هيئة التدريس
- الكليات
- التعلم التجريبي
الملخص العربي
يعد الكتاب كنزا معرفيا و تعليميا في تطوير التعليم الجامعي، و سوف يكون معينا يغترف منه الباحثون و المحاضرون الذين ينشدون طرقا مبتكرة في تدريسهم، حيث إنه عصارة فكر نخبة من المحاضرين في الجامعات في تخصصات مختلفة.
فالكتاب عبارة عن مجموعة منتقاة من التقارير و الدراسات البحثية و المشروعات التعليمية لأناس مارسوا العمل في السلك الجامعي، و استخدموا أساليب مبتكرة في تدريس و تعليم طلابهم، و هذا أهم ما يميز العمل، حيث إن خبراته مبنية على التجربة المرتبطة بالواقع.
و يركز على أهم المشكلات التي تواجه التعليم العالي، كما أنه يؤكد أهمية الخبرات المباشرة، و ذلك بالتركيز على التعلم المرتبط بالعمل، و أيضا ربط التعلم بمشكلات الحياة الواقعية لأنها تمثل دافعا للمتعلم على عملية التعلم.
مع إعطاء أهمية خاصة للتفاعل و المشاركة و استخدام خرائط المفهوم في أثناء عمليتي التعليم و التعلم.
و على الرغم من الاهتمام بالمتعلم في معظم فصول الكتاب إلا أنه لا يغفل دور المعلم في تطوير مهاراته و تدريبه عن طريق دورات في الإنترنت لأعضاء هيئة التدريس و أهمية دور التقنية في التعلم للطالب و المعلم.
قائمة المحتويات
قائمة المحتويات.
مقدمة.
بنية الكتاب.
- مكونات التعلم الفعال : قفل التعلم التوافقي /
- التعلم عبر التعلم المرتكز على العمل /
- التدريس التفاعلي و التعلم التفاعلي : استكشاف الممارسة و أفكار تأملية عنها /
- استخدام خرائط المفهوم في التعلم و التدريس /
- تيسير التدريس في التعلم المرتكز على حل المشكلات : وجهات نظر الطلاب /
- تنمية مهارات الطلاب في المجموعات و العمل الجماعي : تحويل التجربة إلى تأمل نقدي /
- التعلم للتعلم على الشبكة الإلكترونية : تعزيز مشاركة الطلاب في التعليم على الإنترنت /
- العمل مع التعلم التوليفي (Blended learning) /
- تيسير انتقال الطلاب نحو التعلم الموجه ذاتيا /
- التقدم في التعليم العالي : دراسة عن التعلم كما مثلته واصفات المستوى /
- تطوير الدليل التفاعلي الأساسي لتخطيط التطوير الشخصي /
- تعلم القابلية للتوظيف /
- أبحاث في الممارسة العملية : التعلم بالعمل /
- تعلم التدريس بالتقنية /
- تطوير قدرات هيئة التدريس عبر الشبكة الإلكترونية : استخدام مواقع الويب لتعزيز استقلالية المدرس و تعلم الطالب /
- التعلم الشامل في التعليم العالي : تأثير تغيرات السياسة /
- إعادة تأطير المساواة في التدريب على استغلال الفرص /
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
2012-12-31. تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751086
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وودز، أماندا....[و آخرون]. تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2012-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751086
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وودز، أماندا وبيل، مارتن وهارتلي، بيتر.(محرر). تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2012-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751086
لغة النص
العربية
نوع الوثيقة
كتاب
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-751086
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر