مكونات التعلم الفعال : قفل التعلم التوافقي
العنوان الأصلي
Learning comgination lock
المؤلفون المشاركون
لغة النص الأصلي
الإنجليزية
المصدر
تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب
الناشر
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
لغة النص
العربية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بيرد، كولن وولسون، جون. 2012-12-31. مكونات التعلم الفعال : قفل التعلم التوافقي. تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. ، ص ص. 33-53.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751099
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بيرد، كولن وولسون، جون. مكونات التعلم الفعال : قفل التعلم التوافقي. تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2012-12-31. ، ص ص. 33-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751099
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بيرد، كولن وولسون، جون. مكونات التعلم الفعال : قفل التعلم التوافقي. تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2012-12-31. ، ص ص. 33-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751099
نوع البيانات
فصل كتاب
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 52-53
رقم السجل
BIM-751099
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
