![](/images/graphics-bg.png)
استخدام خرائط المفهوم في التعلم و التدريس
المؤلفون المشاركون
لغة النص الأصلي
الإنجليزية
المصدر
تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب
الناشر
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
لغة النص
العربية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فوكس، جين وموريسون، دوت. 2012-12-31. استخدام خرائط المفهوم في التعلم و التدريس. تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. ، ص ص. 89-102.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751108
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فوكس، جين وموريسون، دوت. استخدام خرائط المفهوم في التعلم و التدريس. تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2012-12-31. ، ص ص. 89-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751108
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فوكس، جين وموريسون، دوت. استخدام خرائط المفهوم في التعلم و التدريس. تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2012-12-31. ، ص ص. 89-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751108
نوع البيانات
فصل كتاب
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 101-102
رقم السجل
BIM-751108
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)