العمل مع التعلم التوليفي (Blended learning)
المؤلف
لغة النص الأصلي
الإنجليزية
المصدر
تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب
الناشر
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
لغة النص
العربية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سميدلي، جو. 2012-12-31. العمل مع التعلم التوليفي (Blended learning). تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. ، ص ص. 153-171.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751124
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سميدلي، جو. العمل مع التعلم التوليفي (Blended learning). تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2012-12-31. ، ص ص. 153-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751124
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سميدلي، جو. العمل مع التعلم التوليفي (Blended learning). تعزيز التدريس في التعليم العالي : مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2012-12-31. ، ص ص. 153-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-751124
نوع البيانات
فصل كتاب
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 170-171
رقم السجل
BIM-751124
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
