تأثير توليف أسلوب التضمين التدريسي مع الأسلوبين التدريسيين التدريبي و التبادلي في تعلم بعض مهارات التنس للطالبات
العناوين الأخرى
The effect of synthesizing the style of teaching inclusion with the training and trading teaching styles in learning some tennis skills for the female students
المؤلفون المشاركون
الكاظمي، ظافر هاشم
تحسين حسني تحسين
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 172-188، 17ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
The two researchers investigated the importance of synthesizing between the teaching styles as a new learning substitute for the purpose of identifying the effect of synthesizing the style of including with the training and trading styles in learning some tennis skills.
The research sample was of 30 female students from those who attend regularly in the third level in the faculty of physical education for women during the academic year 2012- 2013.
The sample was distributed in three equal groups: the first group was experimental practicing the training and inclusion styles.
The second group was experiencing the trading and inclusion styles.
Finally, there was the controlling group, which was practicing the followed learning style.
The practice process was including 10 learning units for
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكاظمي، ظافر هاشم وتحسين حسني تحسين. 2014. تأثير توليف أسلوب التضمين التدريسي مع الأسلوبين التدريسيين التدريبي و التبادلي في تعلم بعض مهارات التنس للطالبات. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 172-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752393
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكاظمي، ظافر هاشم وتحسين حسني تحسين. تأثير توليف أسلوب التضمين التدريسي مع الأسلوبين التدريسيين التدريبي و التبادلي في تعلم بعض مهارات التنس للطالبات. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 7، ع. 3 (2014)، ص ص. 172-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752393
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكاظمي، ظافر هاشم وتحسين حسني تحسين. تأثير توليف أسلوب التضمين التدريسي مع الأسلوبين التدريسيين التدريبي و التبادلي في تعلم بعض مهارات التنس للطالبات. مجلة علوم التربية الرياضية. 2014. مج. 7، ع. 3، ص ص. 172-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752393
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 188
رقم السجل
BIM-752393
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر