الأساليب التربوية للمعلم و تأثيرها على تحصيل تلميذ السنة الثالثة ابتدائي في مادة القواعد : دراسة مقارنة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 23-36، 14ص.
الناشر
مركز البصيرة للبحوث و الاستشارات و الخدمات التعلمية
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص FRE
Y a t’il des différence statistiquement sinificatives entre les éleves des enseignants avec les styles d’enseignement traditionnel et leur disciples d’enseignent avec les styles d’enseignement moderne dans la matière de la grammaire du niveau de troisième primaire? En supposant qu’il y a des différences statistiquement significatives entre les éleves des deux groupes, traditionnel et moderne
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لزرق، حرير. 2014. الأساليب التربوية للمعلم و تأثيرها على تحصيل تلميذ السنة الثالثة ابتدائي في مادة القواعد : دراسة مقارنة. دراسات اجتماعية،مج. 2014، ع. 16، ص ص. 23-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-754499
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لزرق، حرير. الأساليب التربوية للمعلم و تأثيرها على تحصيل تلميذ السنة الثالثة ابتدائي في مادة القواعد : دراسة مقارنة. دراسات اجتماعية ع. 16 (كانون الأول 2014)، ص ص. 23-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-754499
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لزرق، حرير. الأساليب التربوية للمعلم و تأثيرها على تحصيل تلميذ السنة الثالثة ابتدائي في مادة القواعد : دراسة مقارنة. دراسات اجتماعية. 2014. مج. 2014، ع. 16، ص ص. 23-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-754499
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-754499
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر