فاعلية استراتيجية باير في التحصيل و التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 10، العدد 19 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 271-330، 60ص.
الناشر
جامعة الكوفة كلية التربية للبنات
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
60
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التميمي، محمد طاهر ناصر. 2016. فاعلية استراتيجية باير في التحصيل و التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية،مج. 10، ع. 19، ص ص. 271-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-756695
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التميمي، محمد طاهر ناصر. فاعلية استراتيجية باير في التحصيل و التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية مج. 10، ع. 19 (2016)، ص ص. 271-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-756695
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التميمي، محمد طاهر ناصر. فاعلية استراتيجية باير في التحصيل و التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. 2016. مج. 10، ع. 19، ص ص. 271-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-756695
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 323-328
رقم السجل
BIM-756695
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
