تقييم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة و الثانوية عن طريق بعض المؤشرات البدنية و الوظيفية
العناوين الأخرى
The assessment of studied physical education at the middle and high schools through some physical and functional indicators
المؤلفون المشاركون
صالح، محمد ماجد محمد
كمال ياسين لطيف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 1 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 64-78، 15ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
In the Introduction and the importance of the research, the physical education lesson and the importance of physical and functional indicators were addressed to know the importance of empirical terms on the development of elements of physical fitness.
The research problem was the non-use of functional indicators to measure the physical condition of the students of middle and high school and to know the effect of sports activities on the students' abilities and levels and in which they can determine the level of progress in this aspect.
The research objectives were to assess the physical education lesson parts by some functional indicators.
The research aims to 1.
Identify the physical education classes in middle and high schools.
2.
Identify some of the physical and functional indicators among the middle and high school students.
3.
Assess the physical education lesson for middle and junior high study by some of the physical and functional indicators.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كمال ياسين لطيف وصالح، محمد ماجد محمد. 2016. تقييم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة و الثانوية عن طريق بعض المؤشرات البدنية و الوظيفية. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 64-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-757125
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كمال ياسين لطيف وصالح، محمد ماجد محمد. تقييم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة و الثانوية عن طريق بعض المؤشرات البدنية و الوظيفية. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 9، ع. 1 (2016)، ص ص. 64-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-757125
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كمال ياسين لطيف وصالح، محمد ماجد محمد. تقييم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة و الثانوية عن طريق بعض المؤشرات البدنية و الوظيفية. مجلة علوم التربية الرياضية. 2016. مج. 9، ع. 1، ص ص. 64-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-757125
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 78
رقم السجل
BIM-757125
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر