تقويم محتوى كتاب مادة العلوم للصف الخامس الابتدائي وفق معايير محددة

العناوين الأخرى

Assessing the science text book for the fifth year primary school

المؤلفون المشاركون

ظاهر، إكرام كامل
حنان أركان ناجي

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 2016، العدد 28 (31 أغسطس/آب 2016)، ص ص. 454-469، 16ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2016-08-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

Education is the power that effects the human development and it raises human societies to higher levels.

Accordingly, discussing the educational issues and its development are the first step to progress.

Thus, the advanced nations pay great attention to education

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ظاهر، إكرام كامل وحنان أركان ناجي. 2016. تقويم محتوى كتاب مادة العلوم للصف الخامس الابتدائي وفق معايير محددة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 28، ص ص. 454-469.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-758980

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ظاهر، إكرام كامل وحنان أركان ناجي. تقويم محتوى كتاب مادة العلوم للصف الخامس الابتدائي وفق معايير محددة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 28 (آب 2016)، ص ص. 454-469.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-758980

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ظاهر، إكرام كامل وحنان أركان ناجي. تقويم محتوى كتاب مادة العلوم للصف الخامس الابتدائي وفق معايير محددة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 28، ص ص. 454-469.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-758980

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 468-469

رقم السجل

BIM-758980