أثر التعلم المدمج في التحصيل الآني و المؤجل لطلاب الصف الأول الصناعي بمادة الرياضيات و تنمية مفهوم الذات لديهم
العناوين الأخرى
Assessing the effect of the merged learning in the instant and the delayed achievement of the students of the first year industrial high school in mathematics and developing the concept of the self
المؤلفون المشاركون
سالم هوبي وحيد
الشمري، ثاني حسين خاجي
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2016، العدد 30 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 524-540، 17ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present study aims at assessing the effect of the merged learning in the instant and the delayed achievement of the students of the first year Industrial school in mathematics and developing the concept Of the self.
The sample of the study consists of the first year students of industrial high school in Ba'akooba for the academic year (2015-2016).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، ثاني حسين خاجي وسالم هوبي وحيد. 2016. أثر التعلم المدمج في التحصيل الآني و المؤجل لطلاب الصف الأول الصناعي بمادة الرياضيات و تنمية مفهوم الذات لديهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 30، ص ص. 524-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759044
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، ثاني حسين خاجي وسالم هوبي وحيد. أثر التعلم المدمج في التحصيل الآني و المؤجل لطلاب الصف الأول الصناعي بمادة الرياضيات و تنمية مفهوم الذات لديهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 30 (كانون الأول 2016)، ص ص. 524-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759044
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، ثاني حسين خاجي وسالم هوبي وحيد. أثر التعلم المدمج في التحصيل الآني و المؤجل لطلاب الصف الأول الصناعي بمادة الرياضيات و تنمية مفهوم الذات لديهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 30، ص ص. 524-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759044
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 536-540
رقم السجل
BIM-759044
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
