ضمان الجودة الشاملة في مدارس التعليم العام في الجزائر : آفاق و معوقات

المؤلفون المشاركون

شريفي، مسعود
زياني، محمد

المصدر

المجلة العربية لجودة التعليم

العدد

المجلد 4، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 33-48، 16ص.

الناشر

المنظمة العربية لضمان جودة التعليم

تاريخ النشر

2017-10-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The study aims to identify the obstacles and prospects for assuring the total quality in the general education schools in Algeria.

The research used the analytical descriptive method and was limited to some educational schools in Algeria.

The questionnaire and interview were used as data collection tools in this research.

The results have proved existence of obstacles with varying influence degrees, that reduced the quality of the general education schools in Algeria.

They have also stressed the existence of a number of success factors of varying importance.

The paper concluded to envisage the development of the educational system in Algeria via assuring the quality and using information technology

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شريفي، مسعود وزياني، محمد. 2017. ضمان الجودة الشاملة في مدارس التعليم العام في الجزائر : آفاق و معوقات. المجلة العربية لجودة التعليم،مج. 4، ع. 2، ص ص. 33-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759057

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شريفي، مسعود وزياني، محمد. ضمان الجودة الشاملة في مدارس التعليم العام في الجزائر : آفاق و معوقات. المجلة العربية لجودة التعليم مج. 4، ع. 2 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 33-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759057

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شريفي، مسعود وزياني، محمد. ضمان الجودة الشاملة في مدارس التعليم العام في الجزائر : آفاق و معوقات. المجلة العربية لجودة التعليم. 2017. مج. 4، ع. 2، ص ص. 33-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759057

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 48

رقم السجل

BIM-759057