العلاقة بين استيعاب طلاب المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية للمفاهيم المرتبطة بالعمليات الحسابية و معتقدات معلميهم لهذا الاستيعاب

العناوين الأخرى

The relationship between students' understanding of number and operation concepts and their teachers’ beliefs about that understanding

المؤلفون المشاركون

محمد، إبراهيم رفعت إبراهيم
السلولي، مسفر بن سعود
خشان، أيمن حلمي

المصدر

مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية

العدد

المجلد 5، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2010)، ص ص. 101-130، 30ص.

الناشر

جامعة طيبة كلية التربية

تاريخ النشر

2010-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السلولي، مسفر بن سعود وخشان، أيمن حلمي ومحمد، إبراهيم رفعت إبراهيم. 2010. العلاقة بين استيعاب طلاب المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية للمفاهيم المرتبطة بالعمليات الحسابية و معتقدات معلميهم لهذا الاستيعاب. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 101-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760056

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السلولي، مسفر بن سعود....[و آخرون]. العلاقة بين استيعاب طلاب المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية للمفاهيم المرتبطة بالعمليات الحسابية و معتقدات معلميهم لهذا الاستيعاب. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 5، ع. 2 (2010)، ص ص. 101-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760056

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السلولي، مسفر بن سعود وخشان، أيمن حلمي ومحمد، إبراهيم رفعت إبراهيم. العلاقة بين استيعاب طلاب المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية للمفاهيم المرتبطة بالعمليات الحسابية و معتقدات معلميهم لهذا الاستيعاب. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2010. مج. 5، ع. 2، ص ص. 101-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760056

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.

رقم السجل

BIM-760056