![](/images/graphics-bg.png)
أثر استخدام استراتيجيات الإبداع الجاد في تدريس العلوم على تنمية مهاراته و أساليب التعلم و الاتجاه نحو استخدامها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The impact of the use of serious creative strategies in the sciences teaching to develop its skills and learning styles for primary school students
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
العدد
المجلد 5، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2010)، ص ص. 217-258، 42ص.
الناشر
تاريخ النشر
2010-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aims at measuring The effectiveness of using serious creative strategies in the sciences teaching to develop his skills and learning styles for primary school students.
To achieve this target the (human body organs unit) was made according to serious creative strategies and the preparation of serious creative skills test and learning style inventory and also the attitude inventory towards serious creative strategies for pupils of primary six grade .
Instruments of measurements were applied before and after to the sample of the study, after finishing the experiment the study concluded to the following results: - There are statistical significant differences at level of 0.01 between the scores of the treatment group and the scores of the control group for serious creative skills test in favor of the treatment group.
- There are statistical significant differences at level of 0.01 between the scores of the treatment group and the scores of the control group for learning style inventory in favor of the treatment group (Learning styles at a deep level and individual and collective).
- There are statistical significant differences at level of 0.01 between the scores of the treatment group in the pre and post application in the attitude inventory in favor of the post application
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبده، ياسر بيومي أحمد. 2010. أثر استخدام استراتيجيات الإبداع الجاد في تدريس العلوم على تنمية مهاراته و أساليب التعلم و الاتجاه نحو استخدامها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 217-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760061
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبده، ياسر بيومي أحمد. أثر استخدام استراتيجيات الإبداع الجاد في تدريس العلوم على تنمية مهاراته و أساليب التعلم و الاتجاه نحو استخدامها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 5، ع. 2 (2010)، ص ص. 217-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760061
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبده، ياسر بيومي أحمد. أثر استخدام استراتيجيات الإبداع الجاد في تدريس العلوم على تنمية مهاراته و أساليب التعلم و الاتجاه نحو استخدامها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2010. مج. 5، ع. 2، ص ص. 217-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760061
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 254-257
رقم السجل
BIM-760061
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)