العلاقة بين تأكيد الذات و الاضطرابات السيكوسوماتية لدى المراهقين المتمدرسين

المؤلف

واضح، غنية

المصدر

دراسات نفسية

العدد

المجلد 2014، العدد 12 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2014)، ص ص. 33-57، 25ص.

الناشر

مركز البصيرة للبحوث و الاستشارات و الخدمات التعلمية

تاريخ النشر

2014-11-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص FRE

Le but de cette recherche est d’examiner la relation entre l’affirmation de soi et les troubles psychosomatiques chez les adolescents scolarisés.

Pour cela, nous avons choisi un échantillon de 300 étudiants et étudiantes à l’enseignement secondaire.

Nous avons choisi deux échelles, le premier mesure le niveau de l’affirmation de soi chez les adolescents élaboré par (MCCARTHY BELLUECI) en 1976.

Le deuxième est l'échelle des troubles psychosomatiques élaboré par Wahban Ali Hassan Wahban en 2008

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

واضح، غنية. 2014. العلاقة بين تأكيد الذات و الاضطرابات السيكوسوماتية لدى المراهقين المتمدرسين. دراسات نفسية،مج. 2014، ع. 12، ص ص. 33-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760421

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

واضح، غنية. العلاقة بين تأكيد الذات و الاضطرابات السيكوسوماتية لدى المراهقين المتمدرسين. دراسات نفسية ع. 12 (تشرين الثاني 2014)، ص ص. 33-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760421

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

واضح، غنية. العلاقة بين تأكيد الذات و الاضطرابات السيكوسوماتية لدى المراهقين المتمدرسين. دراسات نفسية. 2014. مج. 2014، ع. 12، ص ص. 33-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760421

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 55-57

رقم السجل

BIM-760421