علاقة الاتصال التربوي بكفاية التدريس لدى المعلم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 127-142، 16ص.
الناشر
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص FRE
Cette étude a pour objectif de connaitre la relation qui existe entre la communication éducative qu’effectue l’enseignant au sein de l’école avec le Directeur, les autres enseignants ou les élèves en classe.
Nous avons focalisé notre étude sur cette communication existant, surtout, entre l’enseignant et ses élèves en classe tout en la considérant comme une action interactive ayant des dimensions psychologiques et sociales.
D’autant plus, nous avons cherché la relation entre cette communication étant une action interactive avec la compétence de l’enseignement Nous avons conclut à travers des théories et des études prenant objet d’étude la communication éducatives que l’enseignant compétent est celui qui instaure ces relations humaines et interactives entre ses élèves en classe.
Car la compétence de l’enseignement ne dépend pas, seulement, de la bonne gestion d’un cours en classe, mais, elle dépend, également, à ce que l’on appelle la compétence de communication.
Du coup, et, à travers, cette compétence, l’enseignant sera capable de comprendre et répondre aux attentes des élèves.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سيساني، رابح. 2016. علاقة الاتصال التربوي بكفاية التدريس لدى المعلم. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية،مج. 2016، ع. 8، ص ص. 127-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760869
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سيساني، رابح. علاقة الاتصال التربوي بكفاية التدريس لدى المعلم. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية ع. 8 (تموز / كانون الأول 2016)، ص ص. 127-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760869
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سيساني، رابح. علاقة الاتصال التربوي بكفاية التدريس لدى المعلم. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. 2016. مج. 2016، ع. 8، ص ص. 127-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760869
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 141-142
رقم السجل
BIM-760869
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر