فاعلية التدريس القائم على أنموذج و يتلي في تحصيل التلميذات و تنمية التفكير العلمي و التواصل الرياضي لديهن في مادة الرياضيات
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية للعلوم الصرفة
العدد
المجلد 5، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 185-211، 27ص.
الناشر
جامعة ذي قار كلية التربية للعلوم الصرفة
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عواد، زينب عبد السادة. 2015. فاعلية التدريس القائم على أنموذج و يتلي في تحصيل التلميذات و تنمية التفكير العلمي و التواصل الرياضي لديهن في مادة الرياضيات. مجلة كلية التربية للعلوم الصرفة،مج. 5، ع. 2، ص ص. 185-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761500
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عواد، زينب عبد السادة. فاعلية التدريس القائم على أنموذج و يتلي في تحصيل التلميذات و تنمية التفكير العلمي و التواصل الرياضي لديهن في مادة الرياضيات. مجلة كلية التربية للعلوم الصرفة مج. 5، ع. 2 (2015)، ص ص. 185-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761500
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عواد، زينب عبد السادة. فاعلية التدريس القائم على أنموذج و يتلي في تحصيل التلميذات و تنمية التفكير العلمي و التواصل الرياضي لديهن في مادة الرياضيات. مجلة كلية التربية للعلوم الصرفة. 2015. مج. 5، ع. 2، ص ص. 185-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761500
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 209-211
رقم السجل
BIM-761500
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
