"المتجانس" بين الدرس اللغوي و البلاغي : دراسة تأصيلية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد ب، العدد 43 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 163-186، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
L’utilisation du mot Homonyme dans l’étude linguistique et rhétorique à former une interférence fondée sur la Polysémie .
Cette recherche traite cette problématique dans une approche historique et descriptive se dressant sur l’évolution des concepts des termes en cours d’utilisation , et les efforts des linguistes arabes : anciens et modernes à cet égards .
Ainsi de profiter des études linguistiques occidentales moderne dans la limitation du domaine d’utilisation du mot Homonyme.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غجاتي، عبد السلام. 2015. "المتجانس" بين الدرس اللغوي و البلاغي : دراسة تأصيلية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. ب، ع. 43، ص ص. 163-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762365
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غجاتي، عبد السلام. "المتجانس" بين الدرس اللغوي و البلاغي : دراسة تأصيلية. مجلة العلوم الإنسانية مج. ب، ع. 43 (حزيران 2015)، ص ص. 163-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762365
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غجاتي، عبد السلام. "المتجانس" بين الدرس اللغوي و البلاغي : دراسة تأصيلية. مجلة العلوم الإنسانية. 2015. مج. ب، ع. 43، ص ص. 163-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762365
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 180-186
رقم السجل
BIM-762365
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر