الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان و علاقته بدرجة ممارستهم للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين

العناوين الأخرى

The social intelligence of private basic school principals in the capital of Amman and its relation to the organizational justice in their schools from teachers' point of view

مقدم أطروحة جامعية

أبو فروة، رغدة خالد

مشرف أطروحة جامعية

البياتي، عبد الجبار توفيق محمد

أعضاء اللجنة

كايد محمد سلامة
درادكة، أمجد محمود محمد

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2017

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

138

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو فروة، رغدة خالد. (2017). الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان و علاقته بدرجة ممارستهم للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-763260

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو فروة، رغدة خالد. الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان و علاقته بدرجة ممارستهم للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-763260

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو فروة، رغدة خالد. (2017). الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان و علاقته بدرجة ممارستهم للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-763260

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-763260