الرئيسية نتائج البحث

Lecture-écriture : un tandem d’acculturation et de maitrise de l’écrit

المؤلف

Missouri, Bilabbas

المصدر

Dialogue Méditerranéen

العدد

المجلد 2015، العدد 9-10(s) (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 5-11، 7ص.

الناشر

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس مخبر البحوث و الدراسات الاستشراقية في حضارة المغرب الإسلامي

تاريخ النشر

2015-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

7

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

This article presents some didactic Exploring issues of postdoctoral research.

Investigations are conducted with first year university students whose results have been published (1) show that, of all the students surveyed, nearly 70% admit to having difficulty writing.

الملخص FRE

Cet article présente quelques pistes de réflexion didactique issues d’une recherche post-doctorale.

Des enquêtes sont menées auprès d’étudiants de 1ère année universitaire dont les résultats ont été publiés(1) montrent que, sur l’ensemble des étudiants enquêtés, près de 70% avouent avoir des difficultés à l’écrit.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Missouri, Bilabbas. 2015. Lecture-écriture : un tandem d’acculturation et de maitrise de l’écrit. Dialogue Méditerranéen،Vol. 2015, no. 9-10(s), pp.5-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764467

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Missouri, Bilabbas. Lecture-écriture : un tandem d’acculturation et de maitrise de l’écrit. Dialogue Méditerranéen No. 9-10 (Sep. 2015), pp.5-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764467

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Missouri, Bilabbas. Lecture-écriture : un tandem d’acculturation et de maitrise de l’écrit. Dialogue Méditerranéen. 2015. Vol. 2015, no. 9-10(s), pp.5-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764467

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Text in French ; abstracts in French and English.

رقم السجل

BIM-764467

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.