Learnability of conceptual metaphor 1st year LMD students : as a case study
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 13-14 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 29-45، 17ص.
الناشر
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس مخبر البحوث و الدراسات الاستشراقية في حضارة المغرب الإسلامي
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The possibility of learning conceptual metaphor and the feasibility of acquainting an EFL learner with metaphor interpretation have been a controversial issue.
In the current study, 50 Algerian students were tested twice.
In the pre-test, they were given four idiomatic phrases and four conventional metaphors to interpret and the results were compared.
At the end of twelve-month familiarising them with non-literal language, the post-test was administered.
It encompassed four conventional metaphors, as they were asked to improvise metaphors on their own.
The tests revealed that an EFL learner can progressively develop the ability to interpret English metaphors, that he or she can generate only simple metaphors not intricate ones, and that EFL metaphorically organised conceptual system can be learnable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Salam, Latifah. 2016. Learnability of conceptual metaphor 1st year LMD students : as a case study. Dialogue Méditerranéen،Vol. 2016, no. 13-14, pp.29-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764607
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Salam, Latifah. Learnability of conceptual metaphor 1st year LMD students : as a case study. Dialogue Méditerranéen No. 13-14 (Dec. 2016), pp.29-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764607
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Salam, Latifah. Learnability of conceptual metaphor 1st year LMD students : as a case study. Dialogue Méditerranéen. 2016. Vol. 2016, no. 13-14, pp.29-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764607
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 43-45
رقم السجل
BIM-764607
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر