تقييم برامج الموهوبين لمدرسة اليوبيل للتميز في ضوء معايير الجمعية الوطنية الأمريكية لتعليم الموهوبين

العناوين الأخرى

The evaluation of gifted programs of jubilee school for excellence in the light of the American national association standards for gifted education

مقدم أطروحة جامعية

عشا، إسراء محمد عصام

مشرف أطروحة جامعية

المحارمة، لينا محمود مصطفى

أعضاء اللجنة

الهنداوي، عمر
بنات، سهيلة محمود صالح

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2017

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

149

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عشا، إسراء محمد عصام. (2017). تقييم برامج الموهوبين لمدرسة اليوبيل للتميز في ضوء معايير الجمعية الوطنية الأمريكية لتعليم الموهوبين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764673

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عشا، إسراء محمد عصام. تقييم برامج الموهوبين لمدرسة اليوبيل للتميز في ضوء معايير الجمعية الوطنية الأمريكية لتعليم الموهوبين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764673

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عشا، إسراء محمد عصام. (2017). تقييم برامج الموهوبين لمدرسة اليوبيل للتميز في ضوء معايير الجمعية الوطنية الأمريكية لتعليم الموهوبين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764673

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-764673