درجة مراعاة أسئلة التقويم لمستويات التفكير العليا في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن

العناوين الأخرى

The degree of compliance with evaluation questions of higher thinking skills in social studies textbooks of the basic stage in Jordan

مقدم أطروحة جامعية

الزعبي، دعاء إبراهيم أحمد

مشرف أطروحة جامعية

أبو لاوي، أمين موسى

أعضاء اللجنة

فاطمة جعفر
المطري، بشرى

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2017

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

63

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات .

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الزعبي، دعاء إبراهيم أحمد. (2017). درجة مراعاة أسئلة التقويم لمستويات التفكير العليا في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765442

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الزعبي، دعاء إبراهيم أحمد. درجة مراعاة أسئلة التقويم لمستويات التفكير العليا في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765442

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الزعبي، دعاء إبراهيم أحمد. (2017). درجة مراعاة أسئلة التقويم لمستويات التفكير العليا في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765442

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-765442