المدرسة و ثقافة الخوف

العناوين الأخرى

School and culture of fear

المؤلف

حرب، ماجد وصفي

المصدر

ثقافة الخوف : مؤتمر فيلادلفيا الدولي الحادي عشر 24-26 نيسان (إبريل) 2006.

الناشر

جامعة فيلادلفيا كلية الآداب و الفنون

تاريخ النشر

2006-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الملخص الإنجليزي

The purpose of this study was to determine how school life establishes culture of fear in schools, Mainly, it attempts to answer the following two questions: 1.

what are the aspects of culture of fear in schools ? 2.

how can school be fear – free setting ? To answer these questions , a descriptive – analytical method was used.

Relevant literature was reviewed and many related concepts philosophically deliberated.

Those concepts include : School culture , the hidden curriculum , power and social class in schools, prejudice , and test-oriented curriculum.

To make schools fear – free places , social reconstructionism thought, Multiculturalism, and aesthetical education must be given their due considerations.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-765618

• APA
• MLA
• AMA