Learners’ attitudes towards the online simulations of the self and the other
العناوين الأخرى
Les attitudes des apprenants envers les simulations en ligne de soi et de l'autre
مواقف المتعلمين من المحاكاة الرقمية للذات و الآخر
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 49 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 209-220، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
اللغات والآداب المقارنة
الملخص EN
It may be suggested that the technological boom had blurred certain elemental social notions, videlicet reality and knowledge construction, and hence had redefined the process of the social construction of reality in a new digitalized fashion.
This alternation is noticeable in the realm of teaching English in EFL classes, a milieu where technology, via Internet, serves to the learners novel simulated realities that depict their communities and themselves along certain pejorative simulacra of the Self.
To these institutionalized and objectivated realities, learners negatively react by developing certain stereotypes and prejudices towards the Other.
الملخص FRE
On peut suggérer que le développement technologique a brouillé certaines notions sociales élémentaires, notamment la réalité et la construction de la connaissance, et donc a redéfini le processus de la construction sociale de la réalité dans une nouvelle mode digitalisée.
Cette alternance est perceptible dans le domaine de l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère, un milieu où la technologie, par l'intermédiaire de ses médias, sert aux apprenants de nouvelles réalités simulées représentant leurs communautés et eux-mêmes à travers certains simulacres péjoratifs du Soi.
Envers ces réalités institutionnalisées, les apprenants réagissent négativement en développant certains stéréotypes et préjugés à l’égard de l’Autre.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bu Djilal, Mustafa. 2017. Learners’ attitudes towards the online simulations of the self and the other. Revue el-Tawassol،Vol. 2017, no. 49, pp.209-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765720
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bu Djilal, Mustafa. Learners’ attitudes towards the online simulations of the self and the other. Revue el-Tawassol No. 49 (Mar. 2017), pp.209-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765720
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bu Djilal, Mustafa. Learners’ attitudes towards the online simulations of the self and the other. Revue el-Tawassol. 2017. Vol. 2017, no. 49, pp.209-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765720
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 219-220
رقم السجل
BIM-765720
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر