L’évaluation en classe de langue
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 8 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 97-111، 15ص.
الناشر
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس مخبر البحوث و الدراسات الاستشراقية في حضارة المغرب الإسلامي
تاريخ النشر
2015-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The evaluation in the school context is one of the important dimensions of learning, one of the determinants of institutional learning.
In the practice of the class, it is present at all stages of learning.
It is an integral part of the educational activity and is recorded in the programs with methodological indications.
Note that in the new programs a large place is reserved for this component was almost absent in the former.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bu Taflikah, Yaminah. 2015. L’évaluation en classe de langue. Dialogue Méditerranéen،Vol. 2015, no. 8, pp.97-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765914
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bu Taflikah, Yaminah. L’évaluation en classe de langue. Dialogue Méditerranéen No. 8 (Mar. 2015), pp.97-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765914
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bu Taflikah, Yaminah. L’évaluation en classe de langue. Dialogue Méditerranéen. 2015. Vol. 2015, no. 8, pp.97-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765914
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Text in French ; abstracts in English.
رقم السجل
BIM-765914
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر