تأثير استخدام توقيتات مختلفة للتغذية الراجعة لجدولة التمرين الثابت و المتغير على وفق أسلوب التعلم الإتقاني لتعلم مهارة القفز (فتحا) على جهاز المهر لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي
العناوين الأخرى
The effect of using different feedback timings to schedule consistence and varied practice according to the mastery learning style to learn vaulting horse skills for 3rd grade pupils
المؤلفون المشاركون
عادل جبار سعيد
الزبيدي، عبد الرزاق كاظم علي
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 72-85، 14ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
The importance of the research lies in using different timings for feedback to schedule consistent and varied practice according to mastery of learning style to learn jumping on the vault in gymnastics by pupils.
The problem of the research lies in the pupils' weakness in performing gymnastic skills specially vaulting on the vault during physical education class.
The researcher used the experimental method.
The subjects were (28) third year pupils from Al Tekamul elementary school/ Baghdad of the academic year 2015 – 2016 all aged nine years old.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزبيدي، عبد الرزاق كاظم علي وعادل جبار سعيد. 2016. تأثير استخدام توقيتات مختلفة للتغذية الراجعة لجدولة التمرين الثابت و المتغير على وفق أسلوب التعلم الإتقاني لتعلم مهارة القفز (فتحا) على جهاز المهر لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي. مجلة التربية الرياضية،مج. 28، ع. 4، ص ص. 72-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-768497
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزبيدي، عبد الرزاق كاظم علي وعادل جبار سعيد. تأثير استخدام توقيتات مختلفة للتغذية الراجعة لجدولة التمرين الثابت و المتغير على وفق أسلوب التعلم الإتقاني لتعلم مهارة القفز (فتحا) على جهاز المهر لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي. مجلة التربية الرياضية مج. 28، ع. 4 (2016)، ص ص. 72-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-768497
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزبيدي، عبد الرزاق كاظم علي وعادل جبار سعيد. تأثير استخدام توقيتات مختلفة للتغذية الراجعة لجدولة التمرين الثابت و المتغير على وفق أسلوب التعلم الإتقاني لتعلم مهارة القفز (فتحا) على جهاز المهر لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي. مجلة التربية الرياضية. 2016. مج. 28، ع. 4، ص ص. 72-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-768497
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 85
رقم السجل
BIM-768497
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر